全站搜索:
当前位置:主页 > 本港台开奖 >

2019年环球网国际学校招生展:绍兴博雅学校

出处:本站原创   发布时间:2019-07-09   您是第 位浏览者

  绍兴博雅学校(Boya International Academy Shaoxing)是一所全新的全日制K15国际学校,学校集幼儿园、小学、初中、高中、国际部为一体,以“培养具有开拓精神和人文情怀的未来领袖”为愿景,以“小班化教学、导师制培养、智能化校园、开放性育人”为特色。学校已于2018年建成通过验收,并拿到教育部门颁发的办学许可证,将于2019年9月正式开学。

  学校总校长是来自新加坡的Ms。Jessie Toh卓金香女士,卓校长毕业于新加坡国立大学,之后一直任职于新加坡乃至全亚洲顶尖学校莱佛士书院,致力于培养未来领袖,为新加坡各个机要部门以及哈佛、牛津、剑桥等世界一流大学输送大批优秀人才。2015年,她跨越重洋来到中国,担任北大附中特聘校长助理,负责监督与评估工作,同时兼任北大附中天津东丽湖分校创校执行校董。来到绍兴博雅学校出任总校长后,她将真正把国际上最先进的教学理念和方法引入校园,把她三十余年丰富的国际教育经验倾注在博雅这所崭新的学校上马会最快开奖现场直播

  学校区位优势明显,位于浙江省绍兴市政治、经济、文化、人居中心镜湖新区核心位置群贤路与站前大道交叉口,距离绍兴北站高铁站车程仅5分钟车程,距离杭州国际机场仅30分钟车程。搭乘高铁前往上海仅需1小时,宁波仅需30分钟,杭州仅需15分钟。学校大门毗邻在建绍兴地铁1号线出口,已被纳入“杭绍同城一小时生活圈”,高速公路柯桥出口直达学校。

  学校坐落于高教园区内,周边高校林立,人文氛围浓郁,自然湖泊环绕,绿树成荫,空气怡人。校园采用欧式经典建筑风格,气质典雅,精致大方,开阔明亮,建有空中花园、亲水长廊等自然园地,校内四季花开,环境优雅,是求知治学的上佳场所。住宿区四人一间,宽敞舒适,设施齐全,光照充足,干湿分离,全部配备单层床位、独立卫浴、空调和热水。

  基于“培养具有开拓精神和人文情怀的未来领袖”的愿景,绍兴博雅学校从硬件配备,到运营管理,再到课程设置都一以贯之这一理念。学校建有欧式教育综合楼、超宽连廊学习街、分散化多元学习中心、国际化体艺中心、中外文化体验中心、户外学习露台等先进设施,全部用连廊连接,设计创新,理念超前。并引入人工智能、大数据等先进技术,将校园打造成智慧、紧密又和谐的学习社区。

  针对不同年龄段身心发展的需求,博雅学校对不同学段的学生进行了和而不同的分类设计。

  我们深信基础教育对人一生的成长非常关键,每一位学生都应该从小接受平等、广博、优质的基础教育,因此在小学阶段,我们采用单轨制,即在国家课程标准的基础上,融入纯正国际课程。我们把国家课程国际化,通过游戏体验式、主题探究式、项目式等学习方式,让学生掌握知识与技能,发展适应未来国际化生活与学习的能力;我们开设博雅特色校本课程,发展学生多维度能力,让学生具备人工智能与创新能力,美学与鉴赏能力,让学生有生命的感悟,投身运动关注健康,在课程学习与活动中培养终生的学习力与领导力;我们通过独一无二的综合人文课程,让孩子在认知中体验与感悟,培养正向情感,陶冶审美情趣,栽培人文气质,为孩子涂上一生的精神的底色;我们引入北外国际英语强化课程,通过沉浸式的英语环境,为语言发展赋能,培养真正具备沟通力和思考力的双语人。

  博雅学校的初中阶段提供双轨模式,供学生和家长根据自身实际需求进行选择,我们既有专注于国家标准课程的国内中考方向,又有直升本校国际高中的国际班,并提供北外国际英语强化课程和多元素养选修课程,为进一步升学打好扎实的语言基础、学术基础和综合素养基础。到了高中阶段,博雅学校主要致力于IGCSE课程和被誉为“最适合中国学生的世界高考”Alevel课程,全力助力学生迈向海外知名大学,成就博雅人生。

  绍兴博雅学校始终深信,科技发展迅速如今天,未来会消灭很多工作,也会带来很多新的工作,教育必须跟随时代改变。因此绍兴博雅学校要培养的人才是面向未来的,并被未来所真正需要的。我们希望,在绍兴博雅学校的培养之下,我们的学生在35岁甚至40岁时,依然有足够的能力自信面对未来,直面挑战,从容生活,在不可预知的未来世界中做出正确选择。培养未来的领袖,既要重视学术更要重视能力的栽培,博雅将重点培养学生的领导力、认知能力、美学与鉴赏、运动与健康、人工智能与创新、生命感悟这六大维度的能力。

  在学生的日常生活和学习中,学校将润物细无声地融入“未来领袖”的培养价值观。学校实行英国纯正的寄宿制度“学院制”,让不同年龄段的学生生活在同一“社区”,扩大生活圈,开展混龄学习和生活,激发学生内在的兴趣与天赋,在团体生活中,培养学生的交往能力、领导能力、团队精神、独立思想、社交能力、创新与批判思维。学校实行“导师制”,导师与学生保持平等互动的关系,作为学生引领者和支持者,通过多种途径和方式为学生提供指导和帮助,让学生的身心、品格和多元智能都得到全面的发展和不断的完善。